رئيس الوزراء يتفقد الجرحى خلال تصادم قطارين بسوهاج .. بالفيديو ..

رئيس الوزراء يتفقد الجرحى خلال تصادم قطارين بسوهاج .. بالفيديو ..

زار رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي ضحايا حادث تصادم القطار ظهر اليوم يرافقه الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث الدكتورة هالة زايد وزيرة الصحة والسكان ونيفينا القباج وزيرة الصحة والسكان. تكافل اجتماعي.

https://www.youtube.com/watch؟v=kj5uND0rfYU

وحرص رئيس مجلس الوزراء على حالة المصابين في المستشفى ، والتأكد من توفير كافة جوانب الرعاية الصحية لهم ، وتوجيه الرعاية اللازمة لهم ، وأصدر رئيس الجمهورية هذه التعليمات ، مؤكداً أن الإهمال أو الظلم يكون عارضاً. إلى العدالة.

وأعرب رئيس مجلس الوزراء عن بالغ أسفه وحزنه لكثرة ضحايا الحادث ، معربا عن خالص تعازيه لذويهم ، ومتمنيا للضحايا الشفاء ، مؤكدا أنه وجه كافة الوزارات والجهات ذات العلاقة بتسخير كل طاقاتها للتعامل مع هذا الحادث. حادثة مؤلمة.

رئيس الوزراء مصطفى مدبولي يزور ضحايا اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (12)

رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور الجرحى جراء اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (13)

رئيس الوزراء مصطفى مدبولي يزور ضحايا اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (14)

رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور الجرحى جراء اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (15)

رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور الجرحى خلال اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (16)

رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور المصابين جراء اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (5)

رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور ضحايا حادث تصادم بين قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (6)

رئيس الوزراء مصطفى مدبولي يزور الجرحى جراء اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (7)

رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور الجرحى جراء اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (8)

رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور الجرحى جراء اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (9)

رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور الجرحى جراء اصطدام قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (10)

رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي يزور ضحايا حادث تصادم بين قطارين بمستشفى سوهاج التعليمي (11)

.



المصدر اليوم السابع

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *